经世济民，求索孜孜。赤诚澎湃，弘学报国。

他们带着对知识的渴求，走出国门，锤炼专业能力；他们怀揣对家国的深情，回到西财，传道授业育人。他们，无论归来仍是西财人或归来成为西财人，都坚定扎根这片百年热土，在教学一线育栋梁英才、在科研前沿铸“国之重器”，奋力书写新时代留学报国的西财答卷。

即日起，官方融媒体矩阵推出“从世界回到西财”系列报道，讲述深耕光华园的海归教师们学成归来、立德树人的报国初心与时代担当。

在《金融学期刊》（Journal of Finance）和《金融研究评论》（Review of Financial Studies）两大国际顶级金融学期刊上发表论文，是许多学者孜孜以求的学术里程碑。西南财经大学会计学院副教授、博士生导师李彦，在博士毕业回国任教的第二年，就已成为国内高校在该领域发表论文的最年轻学者之一。从西财校园出发，借力学校可持续师资项目远赴大洋彼岸求学，满载学识与抱负回到母校，透过他的个人经历与思考，我们得以看见，个人理想如何与时代命题深深相融。

起：跨越山海，从世界前沿到中国场景

2009年，李彦怀揣对知识的渴望走进西南财经大学。本科扎实的数理经济学训练，为他日后攀登学术高峰奠定了基石。2010年开始，学校设立可持续师资项目，实行“订单式”人才培养，持续加强会计学、金融学等国家级重点学科师资储备力度。2014年，李彦通过“可持续师资”项目前往纽约城市大学巴鲁学院（Baruch College, CUNY）攻读金融学博士，开启海外深造之旅。 在纽约——这座全球金融市场枢纽，李彦接受了系统的学术训练。“那段经历让我深刻理解了现代金融理论的逻辑结构与资本市场的运行机制，”他回忆道，“更重要的是，它塑造了我规范、严谨、可重复的研究习惯，让我能够站在国际前沿思考问题。”博士期间，他以坚韧毅力深耕资产定价与行为金融领域，其与合作者完成的论文相继登上《金融期刊》《金融研究评论》等顶级期刊，在国际学术界崭露头角。

学术光环之下，一颗报效家国的心始终炽热——2020年，李彦回到母校西南财经大学任教。“从纽约到成都，对我而言不仅是空间的转移，更是问题意识与人生规划的深化。”他坦言，纽约的训练赋予他理论的锐利工具，回到成都则让他更加贴近中国经济转型最生动的现实场景——民营企业融资约束、数字经济治理、地方金融风险防控、区域产业升级路径……“这些议题都具有鲜明的中国制度背景特色与实践复杂性。扎实的理论学习，让我能尝试从制度安排、信息结构与激励机制角度，穿透现象、理解其内在逻辑。”

这种转变，让李彦对学术价值有了更深刻的认识：“不仅在于解释市场，更在于服务国家发展；不仅在于构建模型，更在于回应时代命题。”他清晰看到，个人学术生涯与国家战略之间可以形成良性互动，尤其是在成渝地区双城经济圈建设、西部金融中心崛起与数字经济蓬勃发展的时代背景下，扎根西部的财经研究正迎来前所未有的机遇。

承：师者匠心，在真实世界中探寻规律

回到熟悉的西财校园，李彦的身份从学子转变为师者。他承担起《会计信息系统》等课程的教学任务，将留学所得倾注于课堂与指导学生之中。

他的教学哲学，深受其博士导师金融学讲席教授彭琳（Lin Peng）的影响：“社会科学首先要懂社会，社会就是我们的试验田。”李彦将这句话奉为圭臬，并传递给自己的学生。“大学教育不应只是记忆知识点，更重要的是理解经济社会运行的内在规律。”他强调，这种理解始于对现实世界长期而认真地观察——新闻、报告、数据都是认知社会的入口，关键是要“学会透过数据认识经济，而不是被表象所迷惑”。

▲图为李彦与导师彭琳教授 同时，李彦极为看重严谨的思辨能力。“许多经济现象背后的逻辑并不在表面，而是隐藏在制度安排、激励约束和行为选择之中。不断追问‘为什么’，比简单接受结论更重要。”在他的课堂上和科研小组中，这种追问精神被反复点燃。

此外，李彦特别强调“财会思维”的独特价值。“财会不仅是技术层面的报表编制，更是一种强调真实性、约束意识与证据逻辑的思维方式。它帮助我们在复杂环境中保持清晰判断，在规则框架下进行理性决策。这是我特别希望传递给学生的重要能力之一。”他将这种跨学科的思维训练，视为培养适应未来复杂经济环境的新型人才的关键。

转：践行“可持续”，构筑学术薪火相传的生态

作为可持续师资项目的切实受益者，李彦对“可持续”的理解早已超越简单的循环接替。他不仅注重学术能力与精神的代际传递，更通过具体行动，将理念付诸实践。

在他看来，这种结构性培养机制，是一个能够不断孕育、支持并成就青年学者的学术生态体系。从受助者到助人者，他积极帮助后续的“可持续师资”申请者成功争取科研资助，并通过与外方院校的学术联系，帮助学生在国内阶段就与巴鲁学院导师开展实质性科研合作，实现了国际化科研训练前置。

他深知，可持续的生态依赖于稳定、高水平的交流平台。今年，他接手负责举办第十四届“西财-巴鲁会计学术研讨会”。从早年会议的参与者到如今会议的组织者与推动者，李彦的角色转变正是“可持续”理念最生动的写照——让受益者成为贡献者，让参与者成为主持者，让一个优秀的平台在接力中永葆活力。“我理解的可持续，是在传承中不断升级，在稳定中持续进化。”李彦的话语中，透露着一种过来人的务实与建设者的蓄力。

合：寄语后来者，在理解世界中更好建设中国

对于众多正在或即将赴海外深造、心怀报国之志的年轻学子，李彦基于自身阅历，给出恳切建议。

他认为，留学的核心意义应超越一纸文凭，成为“一次能力结构与思维体系的全面升级”。首要的是打牢理论基础，因为“真正的竞争力来自对理论框架的深刻理解”；其次，必须严格训练研究规范与学术伦理，包括数据处理的严谨性、可重复性意识以及对因果关系的审慎判断，这是从事高质量研究的“底层能力”；还要有意识地提升国际表达与沟通能力，“学会在国际学术语境中讲述中国问题，把中国经验纳入全球对话体系”。

“更重要的是，”他特别补充，“在海外学习期间要始终保持对中国经济社会发展的关注，理解我们独特的制度环境与现实挑战。真正的国际化，不是简单走出去，而是在理解世界的基础上，更深刻地理解中国，并将这种理解转化为建设性力量。”

从成都杨柳河畔到纽约中央公园，再回到蓉城之西，李彦的人生路径勾勒出一名当代青年学者求学、明道、报国的清晰轨迹。在西南财经大学这片学术热土上，李彦正与众多归国学人一起，以国际视野观照中国现实，以扎实学术服务国家发展，以师者情怀培育未来栋梁。