本次云端研讨活动包括两个部分。
主题分享:
序号 | 主题 | 主要内容 | 分享人(按姓氏笔画顺序) |
1 | 生成式人工智能技术赋能风景园林简史教学设计 | 1. 上海交通大学AI+HI行动计划 2. “风景园林简史”智慧课程建设 3. AI技术与教学设计的融合 | 于冰沁(上海交通大学副教授) |
2 | AI赋能新兴课程的打造 | 本次分享将探讨新兴课程建设的挑战,并介绍AI技术如何助力解决这些问题。将通过案例展示AI在新兴课程开发和设计中的应用,以及它对教学的积极影响。 | 周凡吟(西南财经大学教授) |
3 | 知识图谱在概论类课程中的应用 | 1.基于知识图谱的教材框架重构; 2.在超星客户端通过知识图谱有效服务学生自主学习的路径探索 | 陆 烨(成都大学副教授) |
4 | 基于大语言模型的教学创新:提升授课与学习效率的智能助手 | 1.备课助手:帮助教师优化备课流程 2.学习助手:帮助学生提升学习效果 | 谢志龙(西南财经大学副教授) |
5 | 基于智慧课程网站支持的工科专业毕业设计开展模式重构与实践 | 基于超星学习通建设的毕业设计智慧课程网站,重塑面向复杂工程问题解决方案的个性化和自主学习模式,全面锻炼学生理论结合实践的学习与动手能力 | 蒋雅君(西南交通大学副教授) |
主题研讨:
1. 如何基于人工智能、智慧教室等技术和条件创新教学设计?
2. 如何基于人工智能、智慧教室等技术和条件创新课程建设?
时 间:2024年11月14日(周四)8:30
地 点:腾讯会议(442961482)
主办单位:西南财经大学教师教学发展中心、教务处、管理科学与工程学院,西南交通大学教务处(教师教学发展中心),成都大学党委教师工作部、人事处(教师教学发展中心)
协办单位:济南大学党委教师工作部 教师发展中心,四川师范大学教学评估与教师发展中心,四川财经职业学院党委教师工作部 教师发展中心,成都中医药大学教师发展中心,武警警官学院教员发展中心
参培方式:
欢迎各高校对教育教学数字化改革、智慧课程建设、人工智能赋能教学等感兴趣的教师参加。请输入二维码报名,按时通过手机或电脑登录腾讯会议参加直播。
主讲人简介:
于冰沁,上海交通大学设计学院风景园林系副教授、博士生导师,曾入选上海市启明星人才计划。教授课程被认定为国家级和省级一流课程,获得全国教育科学研究优秀成果奖、全国高校教师教学创新大赛(新文科组)一等奖、全国混合式教学设计竞赛一等奖、西浦全国高校教学创新竞赛一等奖、上海市青年教师教学竞赛一等奖、上海市教学成果二等奖、上海市“三八红旗手”“教学能手”等荣誉称号。
周凡吟,西南财经大学统计学院教授,博士生导师,应用统计硕士教育中心主任,四川省高层次人才,四川省学术与技术带头人后备人选。先后毕业于英国曼切斯特大学、剑桥大学与伦敦帝国理工大学,曾就职于美国花旗银行伦敦总部量化交易分析部门。担任统计学、数理统计、时间序列分析、数据可视化等多门本科课程的主讲教师,长期从事项目式教学、场景化教学、混合式教学等教学改革创新实践,负责虚拟仿真实验教学、线上线下混合式教学等一流课程建设,荣获省级一流课程3门,国家级一流课程1门、省级高等本科学校首批高阶课程1门。
陆烨,成都大学文学与新闻传播学院副教授,新闻系系主任,主要担任《社会学概论》《媒介经营管理》《跨媒体项目》等课程的教学任务,省级课程思政示范课程负责人,曾获第三届四川省教学创新大赛副高组三等奖。
谢志龙,西南财经大学管理科学与工程学院副教授,硕士生导师,在国内外知名学术期刊上发表多篇高质量论文,并主研过国家自然科学基金、科技部重大、教育部人文社会科学、四川省科技厅等数个项目。编写《大数据视角下的社会化媒体对证券市场的影响研究》专著1部,出版《Python应用基础》《面向经管类专业的大学计算机基础教程》教材2部。在线慕课《Python应用基础》课程负责人,《Python应用基础》《金融市场风险及可视化虚拟仿真实验》2门四川省一流课程负责人,连续多次获得学校、学院“优秀教师”“优秀共产党员”等荣誉称号。曾多次带队参加中国大学生计算机设计大赛、“花期杯” 金融创新应用大赛、成都80国际金融科技产品设计大赛和光华创业大赛等,取得了优异的比赛成绩。研究领域包括金融科技、大数据分析、数据挖掘、机器学习、人工智能、自然语言处理和量化交易等。
蒋雅君,西南交通大学土木工程学院副教授,博士生导师,教育部高等学校城市地下空间工程专业教学指导小组秘书长。担任《城市地下空间规划与设计》《隧道工程》《隧道工程创新与实践》《地下工程防水》等课程的教学工作,长期从事混合式教学、虚拟仿真实验建设与应用等教学改革与创新实践,主编出版教材4本、参编教材2本,发表教学论文20余篇,主持建设省级一流本科课程2门、建设运行虚拟仿真试验项目5项,获西南交通大学教学成果奖一等奖2项、二等奖1项,获全国高校城市地下空间工程专业青年教师讲课比赛一等奖。